РЕЖИМ РАБОТЫ: 

ПОНЕДЕЛЬНИК - ПЯТНИЦА 07.30 - 18.00

                                           ВЫХОДНЫЕ: СУББОТА - ВОСКРЕСЕНЬЕ

В соответствии с Положением об учреждении дошкольного образования (утвержденного Постановлением Министерства образования Республики Беларусь 04.08.2022 № 230) учреждение дошкольного образования осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, уставом учреждения дошкольного образования.

Предметом деятельности государственного учреждения образования  "Лучинский детский сад" является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.

Основные задачи государственного учреждения образования:

• охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

• обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;

• формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;

• подготовка к продолжению образования;

• оздоровление. 

Основными функциями государственного учреждения образования "Лучинский детский сад" является создание условий для:

• обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников; освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;

• получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи; физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;

• формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;

• приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям; развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;

• выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала; обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;

• организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников; 

• обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи.